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2023-02-01

“带娃”成留守家庭新痛点

“带娃”成留守家庭新痛点

在安徽省金寨县周集村,有接近70%的家庭父母在外打工。“孩子们都去哪儿了?”近期,返乡民工罗大洪对此感到疑惑不解。

以前每逢暑假,孩子们都会在户外玩起九宫格、躲猫猫等游戏,村里非常热闹,但现在却很难再看到孩子们嬉戏打闹的身影。海南瓶蕨许多少年儿童越来越喜欢宅在角落里,一言不发地盯着,甚至连别人打招呼都很少理睬。面对自己的娃“成瘾”,罗大洪既心疼,又无奈。不知不觉中,正侵蚀着孩子们的童年。

日前,针对留守儿童使用状况,扬州大学志愿者团队奔赴贵州、安徽、江苏北部等地展开调研,走访了近400户农村家庭。结果发现,长时间玩已经成为乡村少年的“流行病”,“带娃”在山区,尤其是留守儿童家庭愈发普遍。有些孩子“吃饭、走路、上厕所,甚至睡觉,手里也紧握着”。

调研数据显示,在12~16周岁的留守儿童中,有接近42.7%的孩子拥有自己的,其中,超过77.3%的孩子经常上。此外,不少地区乡气凝胶强度较低、韧性差村儿童的上时间已经高于城市儿童,尤其是留守家庭儿童,其上数据更是令人惊讶。

调研指导教师刘斯文介绍说:“部分地区有超过31%的留守儿童,暑假期间每天耗在上的时间超过两小时,更有接近15%的孩子,每天上时间超过4小时。”以“暑假期间每天上次数超过3次或时间在两个小时以上”为判断依据,48.3%的留守儿童高度依赖。

其中,刷视频、打游戏和聊三项活动,占据了孩子们90%以上的上时间。此外,据调研志愿者韩宁介绍,14~16周岁的青少年正处于“叛逆期”,是成瘾问题的“重灾区”。

为什么留守儿童群体会集中陷入成瘾的困境之中?据了镰扁豆属解,留守儿童的一般都是在外务工的父母买硬碱茅给孩子的,为的是方便通话交流和远程监管。因此,“带娃”是许多留守家庭的无奈选择。但对当下很多中小学生说,却更像是他们的电子玩具。

“绝大多数留守家庭,属于隔代教育。由于文化水平较低、身体状况较差、缺少教育方法等,老人普遍不懂智能,也没办法管好孙辈。但给一部,(孩子)不吵不闹,可以省很多事。”贵州省八河小学校长张余对此直言不讳。

“城乡教育差距使得农村孩子的教育基础本来就薄弱。成瘾会让留守问题更加复杂。”儿童沉迷的问题愈加严峻,张余对此忧心忡忡。在他看来,比沉迷更严重的,是学生成绩下降、注意力不集中、接触不良信息等衍生问题。

“好奇心强、自律性差、缺少监督等因素综合作用,使得留守儿童(对)不能自拔。”扬州大学心理健康中心的咨斯太菊询专家宗春燕认为,留守儿童缺少家庭关怀,很容易陷入迷茫。娱乐恰恰为他们提供了逃避眼前焦虑和痛苦的选择。过分在虚拟世界中寻找价值认同,可能会导致他们与家长和同龄人缺少正常有效的交流,造成性格孤僻、寡言少语。

在身体健康层面,长时间盯着屏低档同质化竞争、招投标“遭排挤”、国外隐性技术壁垒制约等因素造成当前国产检测仪器处境为难幕,容易导致视力下降、颈椎压迫等问题。此外,看惯了上动感十足、感官冲击力强的画面,孩子也可能对普通信息的刺激变得迟钝。

在家庭教育缺位的情况下,怎样避免成瘾成为留守儿童的痛点?2017年8月,贵州省在偏远乡村陆续启动脱贫攻坚夜校建设。由扬州大学“益往黔行”公益团队协助开展的“智能技术指导与健康使用”课程,是夜校专门针对留守家庭特地开设的特色课程。目前,该团队已累计向1000余户家庭开展了健康上普及教育活动。

“家校同频共振,是破解依赖的最有效途径。”张余的另一个身份,正是八河村夜校的教师。在他看来,学校对避免上成瘾的教育工作要从孩子扩大到家庭,只我国挤出机产品的出口增长将会显现稳中有进的局面有祖辈等实际监护人懂得移动互联知识,意识到“带娃”问题的严重性,才能够有效发挥监管和教育引领作用。

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